Papás 2.0

El programa Papas 2.0 es una innovadora iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, que surgió a partir de la aplicación Papás en el curso 2004/2005. Mediante ello los centros podrán ofrecer servicios por Internet a padres y alumnos, estableciendo así un nuevo canal de comunicación entre el centro y las familias

En mi opinión Delphos Papás es un programa con muchas posibilidades, no sólo para el profesor sino también para padres y alumnos ya que ayuda a la comunicación entre ellos de manera online pudiendo salvar de esta manera la distancia y el problema de horarios.

Ahora bien, su uso es demasiado escaso, sobre todo en los colegios e institutos a los que he podido ir o simplemente preguntar, ya que en muchas ocasiones la mayoría de los padres no saben ni de su existencia y muchos profesores no lo utilizan. 

En cuanto al programa Delphos Papás para alumnos es mucho menos utilizado que los otros dos anteriores, ya que en muchos institutos no se sabe ni de su existencia, incluso en varias ocasiones no dotan a los alumnos de su contraseña.

Bajo mi punto de vista, para los alumnos, sobre todo para aquellos que están en Bachillerato es un programa muy útil, pues se asemeja a la utilización del Moodle de la universidad pudiendo comunicarse con los profesores y compañeros que deseen.

El programa Delphos para profesores también es muy útil ya que ayuda a tener todo la información en un mismo lugar y puedes acceder a ella en cualquier momento pudiendo organizar toda la clase o todas las clases que uno tenga.

Como conclusión, debo decir que como ocurre con todas las innovaciones, en un primer momento la utilización de los programas puede parecer dificultosa tanto para profesores, como padres o alumnos, pero tras un pequeño tutorial o simplemente leyendo los manuales que nos facilita la Junta y con ganas de aprender, este programa facilitará y con el tiempo ayudará a la comunicación entre profesor, padres y alumnos de una manera más rápida y sencilla. Y no sólo eso, también ayudará al alumno a familiarizarse con esa nueva comunicación que deberá seguir en la universidad.